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Das Gymnasium an der Wolfskuhle ist ein vierzügiges Gymnasium, das von mehr als 1000 Schülerinnen und Schülern besucht wird. An der Schule unterrichten zur Zeit etwa 65 Lehrkräfte.

Das Unterrichtsangebot ist breit ausgelegt. Wir bieten in unserem Profil Schwerpunkte in allen Aufgabenfeldern: Im sprachlichen, im mathematisch-naturwissenschaftlichen und im gesellschaftswissenschaftlichen Feld. Zu unserem Profil gehören auch besondere Angebote im musischen Bereich, im künstlerischen Feld und im Sport.

Die pädagogische Arbeit unterstützt das Lernen durch Betreuungsangebote, Fördermaßnahmen und vielfältige Beratungen. Ein positives soziales Klima ist unabdingbare Voraussetzung für erfolgreiches Lernen.

Das Gymnasium an der Wolfskuhle liegt in Essen-Freisenbruch, in unmittelbarer Nähe des ehemaligen Luther-Krankenhauses (jetzt Alfried-Krupp-Krankenhaus). Wir sind gut erreichbar mit der S-Bahn Linie S1 (Station "Steele-Ost"; von dort 10 Minuten Fußweg) oder mit Bus 164 von Steele aus (Haltestelle "Wolfskuhle"). Schulhöfe und Raumangebot entsprechen der Größe der Schule und bieten viele Möglichkeiten, Lernen abwechslungsreich zu gestalten. Unsere Gebäude sind in den vergangenen Jahren aufwendig renoviert und modernisiert worden. Wir verfügen heute über technisch gut ausgestattete Fachräume für die Naturwissenschaften, für die Informatik, für Kunst, Musik und Werken. Die Schule besitzt auch eine großzügige Aula mit über 500 Plätzen, und auf dem Schulgelände befinden sich eine Dreifach-Sporthalle und ein Sportplatz.

Wir bieten ab Klasse 5 den Einstieg in einer Regelklasse mit 5stündigem oder in einer bilingualen Lerngruppe Deutsch-Englisch mit 6-7stündigem Englischunterricht pro Woche.

Ab Klasse 6 besteht die Möglichkeit, sich zwischen Französisch oder Latein zu entscheiden, ab Klasse 8 zwischen Französisch oder Spanisch.

Seit mehr als 10 Jahren bieten wir unseren Schülern die Möglichkeit, am Englischunterricht mit erhöhter Stundenzahl teilzunehmen. Zusätzlich werden die Fächer Erdkunde, Biologie und Geschichte in englischer Sprache unterrichtet. In der Sekundarstufe II können die Schüler den bilingualen Schwerpunkt bis zum Abitur fortsetzen. Der bilinguale Unterricht ist ein Angebot der Schule, den steigenden Ansprüchen an Fremdsprachenkenntnissen in Studium und Beruf gerecht zu werden. Ziel ist neben der Kompetenz in der Fremdsprache auch ein vertieftes Wissen und Verstehen der landeskundlichen, gesellschaftlichen und kulturellen Aspekte des englischen Sprachraumes.

Wir legen besonderen Wert auf ein fundiertes und breites Angebot im Bereich der Naturwissenschaften für alle Schülerinnen und Schüler. Arbeitsgemeinschaften im technischen Feld gehören ebenso dazu wie Kurse im Differenzierungsbereich mit den Schwerpunkten Biologie-Chemie oder Informatik-Mathematik. Die Schüler erhalten Gelegenheit, jeweils beide Fächer anwendungsorientiert kennen zu lernen, sie experimentell zu erkunden und durch Exkursionen bei Industrie, Wirtschaft und Forschungsinstituten zu vertiefen. Angesprochen werden dabei in der Biologie-Chemie Themen aus den Bereichen Gewässerkunde, Waschmittelherstellung, Kosmetik oder Genetik, in der Informatik-Mathematik Fragen zum Umgang mit Software-Paketen, Nutzung von Internet und Einrichten einer Homepage.

In der Sekundarstufe II richten wir Leistungskurse in allen drei Naturwissenschaften ein. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, das Fach Informatik als Grundkurs bis zum Abitur zu wählen.

In den Gesellschaftswissenschaften machen wir besondere Angebote im Bereich Geschichte und Sozialwissenschaften. Das Fach Politik wird schon in Klasse 5 unterrichtet mit dem Ziel, Formen des sozialen Verhaltens bewusst zu machen, den Umgang mit Rechten und Pflichten erfahren zu lassen und zu demokratischem Handeln anzuhalten. Im Differenzierungsbereich können Schüler Kurse im Bereich Politik-Wirtschaft wählen und in der Sekundarstufe II werden Leistungskurse in Geschichte und in Sozialwissenschaften angeboten.

Einen besonderen Akzent im Schulleben hat Herr Maruhn mit den Big Bands gesetzt. Über 70 Schülerinnen und Schüler spielen in der Nachwuchs-Big-Band "BrassRoots" oder in der "United Brass Big Band" und können auf 17 Jahre Bandgeschichte und unzählige Auftritte zurückblicken.

Seit 2007 haben junge Leute, die Orchesterinstrumente spielen, die Möglichkeit im Orchester an der Wolfskuhle mitzuspielen. Abgesehen von Konzerten (wie die WoKultur-Reihe) arbeitet das ca. 20-köpfige Ensemble auch mit dem Theaterbereich zusammen, zuletzt in Shakespeares Komödie "Was Ihr wollt". Das nächste Projekt ist Shakespeares "Hamlet" und kommt im März 2011 auf die Bühne.

Auch Mitglieder der Big Bands sind an Projekten mit dem Theaterbereich beteiligt – so konnten Produktionen wie "Die Dreigroschenoper", "West Side Story" und "Hair" mit sehr großem Erfolg auf die Bühne gebracht werden. Das nächste Projekt ist bereits in Arbeit, mehr Informationen folgen...

Seit 25 Jahren wird an unserer Schule Theater gespielt. Immer wieder haben sich in allen Jahrgangsstufen Arbeitsgemeinschaften oder Literaturkurse gefunden, die mit viel Arbeit und großem Engagement Stücke einstudiert und geprobt haben. Die zahlreichen Aufführungen der letzten Jahre haben große Beachtung und Zuspruch im näheren und weiteren Umfeld der Schule gefunden. 2001 erhielt die Gruppe der Jahrgangsstufe 11 mit dem Stück "Unsere kleine Stadt" den Ruhrgebiets-Oscar des Schauspielhauses Bochum beim Schultheaterfestival. Auch Aufführungen wie "Grease", "Der Klassenfeind", "Der eingebildete Kranke", "Die Dreigroschenoper", "Kasimir und Karoline", oder "Krach in Chioggia" boten starkes Theater.

Wer durch die Flure unserer Schule geht, erkennt schnell, dass sich gerade auch in diesem Feld viel in den vergangenen Monaten entwickelt hat. Gemälde und Bilder, gestaltete Wände und eine Vielzahl von Mosaiken haben das Bild unserer Schule deutlich gewandelt. Auch die Ausstellungen im Foyer haben an Tagen der Offenen Tür oder bei Projektwochen großen Anklang gefunden. Wir freuen uns darüber und hoffen auf weitere Aktivitäten. Auch im Fach Kunst gibt es seit dem Schuljahr 2005/06 Leistungskursangebote.

Seit vielen Jahren erringen die Mannschaften unserer Schule bei Sportwettkämpfen besondere Erfolge. Die Vitrine im Eingangsbereich mit den zahlreichen Pokalen macht das deutlich. In den Jahren 2003 bis 2005 errang unsere Schule dreimal hintereinander den Titel des "Bannerkampfmeisters" unter den rheinischen Gymnasien. Hier werden die Erfolge in verschiedenen Sportarten bepunktet und die Zahlen werden zusammengezählt.

Das breite Sportangebot ist gerade auch das Ziel in diesem Feld. Wir wollen den vielen Schülerinnen und Schülern ein vielfältiges Angebot machen, sich aktiv zu betätigen. Dazu gehören Leichtathletik und Turnen, Ballspielarten und Schach, Schwimmen und Skifahren. Zum festen Angebot gehören der vierstündige Sportunterricht in Klasse 5 (mit zweistündigem Schwimmunterricht) und eine Vielzahl an Arbeitsgemeinschaften.

Einen besonderen Schwerpunkt bei unserer Arbeit sehen wir in der Einübung und Bewusstmachung von Lerntechniken und Lernorganisation. Zu diesem Zweck finden in verschiedenen Klassenstufen Lern- und Methodentage statt, an denen fachübergreifende Aspekte des Lernens thematisiert werden. Es beginnt mit "Lerntagen" für die Jahrgangsstufen 5 und 6 und führt zu mehrtägigen "Methodentagen" in der Oberstufe, die auswärts angeboten werden und zum Ziel haben, die Schüler in systematisches Arbeiten einzuführen.

Erfolgreiches und effizientes Lernen setzt ein gutes Miteinander voraus. Daher müssen Störungen jeder Art, die das Lernen beeinträchtigen, vor dem Unterricht abgebaut werden. An unserer Schule gibt es ein Team von Beratungslehrerinnen und -lehrern versucht zu helfen, Konflikte abzubauen. Herr Bramsiepe ist Ansprechpartner bei persönlichen Schwierigkeiten oder Problemen im Umgang mit Eltern oder Lehrern, Frau Schmidt leitet eine Streitschlichtungs-AG älterer Schüler, die bei Ausein-andersetzungen zwischen Schülern zu vermitteln sucht, Frau Hartmann-Möller ist Ansprechpartnerin für die Themen Gewalt- und Drogenprophylaxe. Unsere Schule nimmt zudem teil am Lions Quest Programm, bei dem es um die Stärkung der Persönlichkeit eines Kindes geht, um möglichen Gefahren frühzeitig vorzubeugen.

Wir bemühen uns, den Übergang in die Klasse 5 des Gymnasiums und das Einleben in die neue Schule zu erleichtern. Dazu gehört sowohl eine enge Zusammenarbeit und ein regelmäßiger Austausch mit den Grundschulen als auch die Bereitschaft, sich auf die Situation der neuen Schülerinnen und Schüler einzulassen. Schon am Ende des 4. Schuljahres findet ein "Kennenlernnachmittag" statt, bei dem die zukünftigen Klassenleiter mitwirken. Die "Klassenleiterstunde" bietet die Möglichkeit, anliegende Probleme abzuarbeiten, ohne Unterrichtsstunden zu kürzen. Bastelnachmittage, Arbeitsgemeinschaften, Förderunterricht und Betreuungsangebote ergänzen den Unterrichtsplan für die unteren Klassen.

Im Anschluss an den Unterricht besteht für Schüler die Möglichkeit, im Rahmen von "13 Plus" an einer Hausaufgabenbetreuung teilzunehmen oder bei einem Förder-unterricht mit zu machen. Es gibt in verschiedenen Bereichen ( Technik, Sport, Theater, Musik, Schach) für die unteren Klassen Arbeitsgemeinschaften, in denen auch begabte Schüler weiter gefördert und begleitet werden. Einige Schüler nehmen an Projekten teil, die an an einem Institut einer der umliegenden Hochschulen angeboten werden. Manche schreiben dort auch ihre Facharbeit in der Jahrgangsstufe 12. Viele Schüler beteiligen sich an Wettbewerben (Mathematik, Geschichte, Deutsch, Kunst, Chemie, u.a.). Wir unterstützen all diese Initiativen und sind bemüht, diese Fördermaßnahmen weiter auszubauen.

Alle Schülerinnen und Schüler lernen in Klasse 10, eine Bewerbungsmappe anzulegen. Sie nehmen an einem zweiwöchigen Betriebspraktikum teil und erhalten in der Sekundarstufe II die Möglichkeit, bei einem Bewerbungstraining mitzumachen oder sich im Rahmen von Exkursionen über den Einstieg ins Berufsleben zu informieren. Darüber hinaus nehmen Schüler an Informationstagen der umliegenden Hochschulen teil und lassen sich über Studiengänge und Studienbedingungen beraten.

Seit mehr als 30 Jahren nehmen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10 oder 11 an einem Schüleraustausch mit unserer Partnerschule, der Tartan High School, in Minneapolis, Minnesota (USA) teil. Dem dreiwöchigen Aufenthalt in den USA folgt ein ebenso langer Gegenbesuch bei uns.

Schüler, die Französisch lernen, haben die Möglichkeit, sich an einem Schüleraustausch mit einem Gymnasium in Grenoble zu beteiligen.

Seit dem Schuljahr 2007/2008 besteht ein Kontakt zu der Schule Colegio Sagrado Corazón aus Madrid. Es wurde zu Beginn des Schuljahres vereinbart, dass eine Gruppe spanischer Schüler im April 2008 das Gymnasium an der Wolfskuhle besuchen sollten. Die Unterbringung erfolgte bei den Familien der Schüler aus Klassenstufe 11.